Modelo de áreas: introducción

Temas

• Factores
• Productos
• Modelo de Área
• Multiplicación
• Productos Parciales

Descripción

Construir rectángulos de varios tamaños y relacionar la multiplicación con el área. Dividir un rectángulo en dos áreas para descubrir la propiedad distributiva.

Objetivos de Aprendizaje

• Reconocer que el área representa el producto de dos números.
• Desarrollar y justificar una estrategia que use el modelo de áreas para simplificar un problema de multiplicación.
• Representar un problema de multiplicación como el área proporcional de un rectángulo.
• Buscar patrones en el cálculo de área total.

Modelo de áreas: multiplicación

Temas

• Productos Parciales
• Factores
• Multiplicación
• Modelo de Área

Descripción

Construye rectángulos de varios tamaños y relaciona la multiplicación con el área. Descubre nuevas estrategias para multiplicar números largos. ¡Usa la ventana de Juego para probar tus estrategias para resolver problemas!

Objetivos de Aprendizaje

• Reconoce que el área representa el producto de dos números y es aditivo.
• Representa un problema de multiplicación como el área de un rectángulo, proporcional o usando un área genérica.
• Desarrolla y justifica una estrategia para determinar el producto de números de multiples dígitos mediante la representación del producto como un área o la suma de áreas.

Modelo de áreas: álgebra

Temas

• Polinomios
• Factores
• Productos

Descripción

Construye rectángulos de varios tamaños y relaciona la multiplicación con el área. Descubre nuevas estrategias para multiplicar expresiones algebraicas. ¡Usa la ventana de "Juego" para evaluar tus habilidades de multiplicación y factorización!

Objetivos de Aprendizaje

• Desarrolla y justifica un método para usar el modelo de áreas para determinar el producto de un monomio y un binomio o el producto de dos binomios.
• Factoriza una expresión, incluyendo expresiones que tienen una variable.
• Reconoce que el área representa el producto de dos números y es aditivo.
• Representa un problema de multiplicación como el área de un rectángulo, proporcionalmente o usando un área genérica.
• Desarrolla y justifica una estrategia para determinar el producto de dos números de varios dígitos representando el producto como un área o la suma de áreas.